Billy,
Felicitaciones por tu desempeño y el producto logrado!!!
Este blog corresponde a la materia Proyecto Final de la Escuela Tecnica Ort al grupo tutoreado por la Profesora Lic. Silvia Herzovich
Mostrando entradas con la etiqueta p ChessMaker. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta p ChessMaker. Mostrar todas las entradas
lunes, 21 de noviembre de 2011
ChessMaker
sábado, 19 de noviembre de 2011
Consulta
Silvia, te quería preguntar si, al hacer un juego, yo también tengo que hacer lo de Políticas de Back-up/Restore.
Esto es sólo para los que hacen ABMs o para los que usan base de datos? Yo uso una, pero hay una sóla tabla que necesita tener ciertos datos, y nunca se modifica, por ahora.
miércoles, 2 de noviembre de 2011
Bitácora
Bueno, mi juego ya se puede jugar por internet! y sin errores!
además tuve el coloquio, y me fue muy bien.
Ya anda todo, tengo 3 versiones diferentes de mi juego y voy por la 4ta! (EN INTERNET)
además tuve el coloquio, y me fue muy bien.
Ya anda todo, tengo 3 versiones diferentes de mi juego y voy por la 4ta! (EN INTERNET)
lunes, 3 de octubre de 2011
Bitácora
Mi hermoso ajedrez hexagonal ya funciona. Para la semana que viene voy a hacer que haya una opción que te diga los movimientos posibles en base a una ficha, y que de alguna manera marque que pieza seleccionaste.
De acá a fines de octubre voy a hacer la mayor cantidad de variantes posible, y durante Noviembre voy a empezar la parte web.
De acá a fines de octubre voy a hacer la mayor cantidad de variantes posible, y durante Noviembre voy a empezar la parte web.
lunes, 19 de septiembre de 2011
Bitacora
Ya tengo terminada una variante y estoy haciendo el Form para elegirlas. Después de terminar un par de variantes más, ya voy a empezar a hacer el proyecto WEB. Le mandé un mail a Adrián para preguntarle si puedo hacer un curso de ASP.NET
lunes, 12 de septiembre de 2011
Bitácora
Le mostré mi ajedrez terminado (sin variantes) a Silvia, quién me marcó algunos puntos:
• Cuando seleccionás una pieza, de alguna manera te tiene que mostrar cuál elegiste.
• Al llegar un peón a la octava fila, en vez de elegir desde un nuevo form la pieza por la que vas a cambiar al peón, elegís desde un dibujo.
• Al hacer una jugada inválida, un cartel te lo tiene que avisar.
• Cuando el timer llegue a 0 no se puede seguir jugando. Además, el timer podría contar el tiempo transcurrido, o podría no haber timers. El jugador tiene que elegir.
• Ver como integrar reglas del ajedrez, mostrar un HELP.
• Que se pueda jugar por internet.
• Cuando seleccionás una pieza, de alguna manera te tiene que mostrar cuál elegiste.
• Al llegar un peón a la octava fila, en vez de elegir desde un nuevo form la pieza por la que vas a cambiar al peón, elegís desde un dibujo.
• Al hacer una jugada inválida, un cartel te lo tiene que avisar.
• Cuando el timer llegue a 0 no se puede seguir jugando. Además, el timer podría contar el tiempo transcurrido, o podría no haber timers. El jugador tiene que elegir.
• Ver como integrar reglas del ajedrez, mostrar un HELP.
• Que se pueda jugar por internet.
lunes, 5 de septiembre de 2011
Bitácora
Hoy hablè con Silvia, le mostré mi juego de ajedrez que usa las clases que creé; estoy debugueando, tratando de encontrar un error que hace que me tire Jaque Mate cuando muevo una pieza (es un error mucho más chico de lo que parece). Ya tengo armada la base de datos, con sus relaciones. Para la próxima clase, prometo que mi programa va a andar, permitiendo jugar al ajedrez original.
lunes, 29 de agosto de 2011
Bitácora
Estoy terminando mi proyecto de clases del ajedrez original. Para la clase que viene voy a traer diseñada la base de datos, y para la siguiente, se va a poder jugar al ajedrez normal mínimamente.
lunes, 1 de agosto de 2011
Bitácora
Hoy hablé con Silvia, le mostré como iba.
Para la próxima semana voy a traer las clases programadas para el ajedrez "normal" y una variante.
Para la próxima semana voy a traer las clases programadas para el ajedrez "normal" y una variante.
lunes, 11 de julio de 2011
Cómo fue mi pre coloquio
Pensé que la presentación sería una entrevista entre el coloquiador (Marcelo T.) y yo, pero en vez de eso les mostré mi powerpoint, explicando mi proyecto, a todos.
La devolución de Marcelo me sirvió bastante. Me habló de una posible integración por facebook y me ayudó a decidir la plataforma en la que voy a hacer el sistema (el prototipo lo voy a hacer en C#, con un Windows Form, y para lanzarlo a Internet voy a usar ASP NET MVC).
Yo pensé en lanzarlo en formato CD, pero aprendí que...básicamente caducaron. Lo mejor sería tener un servidor, y que los pasos para jugar sean los siguientes:
• Conectarse con usuario y contraseña
• Crear una variante y esperar a que alguien se una. // Unirse a una variante creada.
Los usuarios podrían ver una lista con los usuarios conectados y otra con los juegos creados.
Me dijo que era muy interesante y también me preguntó si ya había algún programa existente que hiciera esto (yo no encontré ninguno).
Mi proyecto cambió un poquito de rumbo pero también se está volviendo más real!
La devolución de Marcelo me sirvió bastante. Me habló de una posible integración por facebook y me ayudó a decidir la plataforma en la que voy a hacer el sistema (el prototipo lo voy a hacer en C#, con un Windows Form, y para lanzarlo a Internet voy a usar ASP NET MVC).
Yo pensé en lanzarlo en formato CD, pero aprendí que...básicamente caducaron. Lo mejor sería tener un servidor, y que los pasos para jugar sean los siguientes:
• Conectarse con usuario y contraseña
• Crear una variante y esperar a que alguien se una. // Unirse a una variante creada.
Los usuarios podrían ver una lista con los usuarios conectados y otra con los juegos creados.
Me dijo que era muy interesante y también me preguntó si ya había algún programa existente que hiciera esto (yo no encontré ninguno).
Mi proyecto cambió un poquito de rumbo pero también se está volviendo más real!
lunes, 4 de julio de 2011
Bitácora
Presentación: esta MB modificar según lo hablado.
Diagrama de clases: modelar la realidad del juego, tableros, fichas, reglas, objetivos, etc. Ojo NO diseñar como programador.
Diagramas de secuencia: modificarlos.
Diagrama de clases: modelar la realidad del juego, tableros, fichas, reglas, objetivos, etc. Ojo NO diseñar como programador.
Diagramas de secuencia: modificarlos.
Etiquetas:
a Mosse Guillermo,
Bitácora,
JUEGOS,
p ChessMaker
lunes, 27 de junio de 2011
Bitácora
Hacer
- Diagrama de secuencia de los CU. Explotar el de juegos.
- DER con su base de datos.
- Presentación: agregar reglas en las primeras diapo, modificar orden de prioridades, sacar título de investigación de maercado, mostrar la encuesta, cambiar color de los resultados, modificar la solución, agregar interfaces.
Etiquetas:
a Mosse Guillermo,
Bitácora,
e5 Diseño,
p ChessMaker
domingo, 5 de junio de 2011
Charla XNA
Esta charla la verdad me hizo pensar en si me conviene programar el juego en este lenguaje en vez del que estoy usando. Sin embargo, como mi proyecto tiene una parte muy grande de lógica, le voy a preguntar a Gutes si me conviene, porque me parece que XNA es para juegos con una parte gráfica mas predominante que el mío.
lunes, 30 de mayo de 2011
Bitácora
Propuesta Técnica y funcional. MB
Diagrama de clases: Ver de plantearlo en la charla de XNA.
Separar los diagramas en distintas solapas del rational
Diagrama de clases: Ver de plantearlo en la charla de XNA.
Separar los diagramas en distintas solapas del rational
Etiquetas:
a Mosse Guillermo,
Bitácora,
e5 Diseño,
p ChessMaker
domingo, 29 de mayo de 2011
Encuesta: preguntas y Resultado
1)Alguna vez jugaste alguna variante de dicho juego?
• a) Sí
• b) No.
• c) No, y nunca jugué al ajedrez.
2) Marcá las variantes que jugaste con un tablero físico (hay que usar checkboxes):
• Atómico.
• De Alicia.
• Pasapiezas.
• Cometodo.
• Progresivo.
• Global.
• Alienígena.
• Aleatorio (sea de Fisher o no).
• Gótico.
• Sin jaques.
• Con reloj.
• Hexagonal.
• Arriba abajo.
• Juego de peones.
• Republicano.
3) Marcá las variantes que jugaste en una computadora (hay que usar checkboxes):
• Atómico.
• De Alicia.
• Pasapiezas.
• Cometodo.
• Progresivo.
• Global.
• Alienígena
• Aleatorio (sea de Fisher o no)
• Gótico
• Sin jaques.
• Con reloj.
• Hexagonal.
• Arriba abajo.
• Juego de peones.
• Republicano.
4) ¿Te resulta fácil encontrar un programa que te permita jugar variantes de ajedrez?
• Sí.
• No.
• No me interesa el ajedrez directamente.
5) ¿Cuántos años tenés? (comboBox con edad)
Acá está la encuesta publicada. Los resultados me llegan por e-mail (por ahora no me llega una tabla con un promedio, o todos los resultados)
http://www.jotform.com/form/11483531242
Acà estan los resultados:
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AotZLdzjjwqzdFJ3Rm9uMThMeDRrcjFzcFVTaDhFZVE&hl=en_US
Gente que… Cantidad
Juega una variante de ajedrez 66
No juega una variante de ajedrez 52
No juega al ajedrez 43
Le resulta fácil encontrar un programa para jugar al ajedrez 27
No resulta fácil encontrar un programa para jugar al ajedrez 69
Edad promedio de la gente: 27
• a) Sí
• b) No.
• c) No, y nunca jugué al ajedrez.
2) Marcá las variantes que jugaste con un tablero físico (hay que usar checkboxes):
• Atómico.
• De Alicia.
• Pasapiezas.
• Cometodo.
• Progresivo.
• Global.
• Alienígena.
• Aleatorio (sea de Fisher o no).
• Gótico.
• Sin jaques.
• Con reloj.
• Hexagonal.
• Arriba abajo.
• Juego de peones.
• Republicano.
3) Marcá las variantes que jugaste en una computadora (hay que usar checkboxes):
• Atómico.
• De Alicia.
• Pasapiezas.
• Cometodo.
• Progresivo.
• Global.
• Alienígena
• Aleatorio (sea de Fisher o no)
• Gótico
• Sin jaques.
• Con reloj.
• Hexagonal.
• Arriba abajo.
• Juego de peones.
• Republicano.
4) ¿Te resulta fácil encontrar un programa que te permita jugar variantes de ajedrez?
• Sí.
• No.
• No me interesa el ajedrez directamente.
5) ¿Cuántos años tenés? (comboBox con edad)
Acá está la encuesta publicada. Los resultados me llegan por e-mail (por ahora no me llega una tabla con un promedio, o todos los resultados)
http://www.jotform.com/form/11483531242
Acà estan los resultados:
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AotZLdzjjwqzdFJ3Rm9uMThMeDRrcjFzcFVTaDhFZVE&hl=en_US
Gente que… Cantidad
Juega una variante de ajedrez 66
No juega una variante de ajedrez 52
No juega al ajedrez 43
Le resulta fácil encontrar un programa para jugar al ajedrez 27
No resulta fácil encontrar un programa para jugar al ajedrez 69
Edad promedio de la gente: 27
lunes, 23 de mayo de 2011
Bitácora
Diseño
Subir la investigación de diagrama de estado y de actividades al blog.
Hacer encuesta y subirla + los resultados.
Armar propuesta (adaptar estructura a tus necesidades)
Armar diagrama de clases en el mismo proyecto de rational donde tenes el diagrama de estado y el diagrama de CU.
Traer carpeta completa la próxima semana.
Programar!! y llevar la bitácora actualizada con los avances de tu proyecto.
Subir la investigación de diagrama de estado y de actividades al blog.
Hacer encuesta y subirla + los resultados.
Armar propuesta (adaptar estructura a tus necesidades)
Armar diagrama de clases en el mismo proyecto de rational donde tenes el diagrama de estado y el diagrama de CU.
Traer carpeta completa la próxima semana.
Programar!! y llevar la bitácora actualizada con los avances de tu proyecto.
Etiquetas:
a Mosse Guillermo,
Bitácora,
e5 Diseño,
p ChessMaker
lunes, 16 de mayo de 2011
Bitácora
Avances:
- Investigación del diagrama de estado.
- Decripción de las burbujas del diagrama de estado.
- Investigar el diagrama de actividad y explicar cómo se articula con el de estado.
- Continuar con la programación.
Nota: MB+
Etiquetas:
a Mosse Guillermo,
Bitácora,
e5 Diseño,
p ChessMaker
lunes, 9 de mayo de 2011
Bitácora
Hacer el informe de la investigación de UML - diagrama de estado.
Diagrama de estado.
Diagrama de estado.
- Hacer una descripción sobre el funcionamiento interno de la burbuja.
- Explotar "Lanzando juego con modo seleccionado". (Otro diagrama o texto)
- Pasar a Rational el diagrama de estado.
Etiquetas:
a Mosse Guillermo,
Bitácora,
e5 Diseño,
p ChessMaker
Suscribirse a:
Entradas (Atom)